lunes, 31 de diciembre de 2012

Pequeñas decisiones y seguir el desarrollo

¡Hola a tod@s!

Hoy nos hemos reunido de nuevo para seguir elaborando nuestro proyecto. Hoy hemos ordenado y decidido los objetivos y contenidos de la guía didáctica. Además, hemos pensado todas las actividades del material multimedia.

Hemos realizado una búsqueda por Internet sobre el lenguaje de signos. A una componente del grupo se le ocurrió la idea de adaptar un poco algunas partes y aspectos del material multimedia a la comunidad sorda. Por ello, hemos buscado imágenes de colores representados en lenguaje de signos, además de emociones y sentimientos. A la hora de buscar imágenes de las emociones en lengua de signos, hemos tenido mayor dificultad ya que sólo encontrábamos expresiones faciales de emociones. De momento no podremos poner imágenes sobre las emociones auqnue seguiremos la búsqueda.

Nos hemos encontrado con algunas dificultades que hemos conseguido solucionar. Una de ellas ha sido ponernos de acuerdo en utilizar determinadas imágenes de fondo para las actividades planteadas.

Las páginas web que hemos consultado son las siguientes:

http://diccisenas.cedeti.cl/ES     (esta página web nos ha sido de gran ayuda ya que se trata de un diccionario online en lengua de signos).


FELIZ AÑO NUEVO!!!

jueves, 27 de diciembre de 2012

Desarrollo de la guía didáctica


Siguiendo con nuestro trabajo multimedia, hemos hecho una búsqueda por Internet de materiales multimedia relacionados con los colores para tener más ideas. La verdad que de entre todos los que hemos encontrado, al tener unos conocimientos mínimos, hemos podido opinar sobre los diferentes elementos que deben poseer.

Hemos comprobado que a algunos les faltaba mejorar el diseño y los contenidos y, a otros, todo en general. De algunos otros hemos podido extraer alguna idea.

Muchos de los materiales que hemos encontrado, estan elaborados por profesores/as y profesionales de la educación específicos del área de TIC y, nos ha llamado la atención cómo la mayoria de ellos no cumplen los criterios mínimos que Urbina (2000) marca en el documento "Algunas consideraciones en torno al software para Educación Infantil".

Queremos destacar que la mayoria se basan en una metodologia de memorización y repetición de contenidos. Pemnsamos que viviendo en el siglo XXI, esta metodologia no es la primordial ni la ma´s adecuada teniendo en cuenta los tiempos que corren y el modelo educativo de las escuelas.

Aquí dejamos las páginas web de los materiales multimedia encontrados:











En relación con nuestro trabajo multimedia hemos determinado los objetivos y contenidos que pretendemos trabajar, basándonos en el Decreto/71/2008. Además, hemos realizado la justificación de la guía didáctica cebntrandonos en el gran imapcto de las TIC en nuestra sociedad. El proyecto surge a partir de la propuesta realizada por esta asignatura, de la formación del profesorado en relación a las nuevas tecnologias, a lo que queremos conseguir, a porqué escogimos este tema y la franja de edad a la cual va destinado y, a la aportación de Escudero (1995) en la cual remarca la importancia de que deben ser los proyectos los que reclamen los medios y no al revés.

¡Hasta otra! ¡Felices fiestas!

jueves, 20 de diciembre de 2012

FICHA BÁSICA DEL MATERIAL DIDÁCTICO MULTIMEDIA

Tal i com hem realitzat a classe, hem aprofundit una mica més en l'estructura de la guia didàctica. Encara que duim bé l'elaboració del nostre material pensam que aquest pot sofrir bastantes modificacions al llarg del procés de realització degut als impediments i obstacles que ens podem anar trobant i a les noves idees que ens poden sorgir a mesura que avançam amb la seva elaboració.
A continuació, adjuntam la fitxa bàsica del que serà el nostre material didàctic multimèdia.


FICHA BÁSICA DEL MATERIAL DIDÁCTICO MULTIMEDIA
Integrantes del grupo
Balaguer Reig, Marina; Florit Juan, Catalina, Janer Calafat, Patricica, Serrrano Re, Estefania
Nombre del Material Multimedia didáctico:

“Treballem els colors”
URL del blog grupal:
http://reflexionesgrupo22025.blogspot.com.es/
Tema del material:
Els colors i la mescla d’aquests
Objetivo/objetivos:
OBJECTIU GENERAL
-   Confeccionar un material didáctic atractiu i de qualitat per infants de tercer cicle d’educación infantil  amb el qual aquests puguin treballar els colors i la mescla de colors.
OBJECTIUS ESPECÍFICS
-       Fomentar  l’ús i maneig de les noves tecnologies.
-       Iniciar-se en el món de les TIC.
-    Treballar els temes transversals (lògico-matemàtiques, lectoescritura, habilitats artístiques, psicomotricitat fina...).
-       Conèixer els colors bàsics.
-       Experimentar amb la mescla de diferents colors.
-       Focalitzar l’atenció en activitats educatives de caire lúdic.
-       Fomentar un aprenentatge motivador i significatiu.
-       Promoure una actitud positiva vers les noves tecnologies.
-       Que el disseny del nostre material sigui estètic i atractiu pels infants els quals va destinat.
-       Aconseguir continuitat cognitiva en les activitats.
-       Treballar continguts pròpis del currículum d’infantil.
Estructura:
(Describir a nivel básico de cual es la estructura del material)
A la pantalla d’inici del nostre material, hi haurà dues opcions: per una banda les activitats i per altra el conte per tal que els infants que ja hagin llegit el conte, puguin passar directament a les activitats sense necessitat de llegar-lo cada vegada.
Les activitats estarán plantejades en funció de la temática de cada una d’elles.
Número y tipo de actividades planteadas
Tenim plantejades unes 6 o 7 activitats aproximadament, encara que es poden veure modificades a mesura que anem avançant en l’elaboració del material multimèdia.
Seran activitats de relacionar l’objecte amb el color, treballar els colors a través de la poesia, puzzles relacionats amb la temàtica dels colors, discriminar objectes de colors determinats, etc.
En un principi també hem pensat treballar les emocions d’una manera innovadora, però són aspectes que poden sofrir modificacions.
¿Alguna alegación para no presentar día 7, 14 o 28?
(Especificar si algún miembro del grupo tiene imposibilidad de realizar la presentación del trabajo uno de esos días)
No
Comentarios:
Pensam que és una mica precipitat presentar dia 7 ja que el nostre treball escrit no està molt avançat. Els objectius, continguts, etc els tenim pensats però no els hem plasmat encara al treball. És a dir, nosaltres vàrem començar a elaborar el nostre material multimèdia (passar el conte a power point, gravar sons, confeccionar imatges ,etc) sense haver començat el treball escrit.
Esperem que dia 7 tinguem preparada la presentación per poder mostrar-li a les nostres companyes.

martes, 18 de diciembre de 2012

Desarrollo del proceso


Nuestro trabajo multimedia, cada vez va cogiendo más fuerza!

Durante esta semana hemos continuado con la elaboración de nuestro proyecto multimedia. La verdad, es que cada vez nos encontramos más entusiasmadas y contentas con los diferentes resultados que vamos obteniendo.

Han sido diversos los problemas que se nos han ido planteando a lo largo de la continuación de nuestro proyecto multimedia:

- En un primer lugar, hemos de destacar que hemos tenido una serie de inconvenientes y obstáculos, con algunos de los animales de nuestro cuento, en concreto, con los pájaros. Sinceramente, no sabíamos muy bien como insertar una transparencia, en las diferentes diapositivas, de forma que al plasmar y recortar los pájaros en la diapositiva, en ésta no se viera el fondo blanco que rodeaba a los pájaros. Es decir, al recortar los diferentes pájaros de nuestro cuento, y plasmarlos en nuestra diapositiva, no aparecían únicamente, los pájaros recortados, sino una especie de círculo o contorno de color blanco que rodeaba a éstos. De forma que el resultado estético, resultaba bastante poco atractivo. 

- Otro de los aspectos en los que hemos encontrado algunas dificultades, ha sido con el tamaño, el formato y la resolución de las diferentes imágenes de nuestro cuento. Inicialmente, tuvimos diversas discusiones en relación al formato de nuestras imágenes: al escanearlas de nuestro cuento, pudimos observar como éstas no tenían el mismo tamaño, ni la misma resolución, motivo por el que se nos planteó un gran conflicto a la hora de decidir qué tamaño exacto debían tener las diferentes imágenes, así como también, el formato con el que sería más adecuado trabajar con ellas.

Por todo ello, y con el objetivo de poder resolver nuestras dudas e inquietudes, decidimos plantearle las siguientes cuestiones a nuestro profesor.

La verdad es que hemos de destacar que sus indicaciones y sugerencias nos sirvieron de gran ayuda para continuar con la elaboración de nuestro proyecto. Éste supo proporcionarnos una serie de indicaciones y estrategias muy útiles que nos permitieron guiarnos y orientarnos en su realización.

El jueves dia 13 de Diciembre, y gracias a las pautas proporcionadas por el profesor, nos dispusimos a recortar las diferentes imágenes de nuestro cuento multimedia, así como también, ir ordenándolas y estructurándolas en nuestro formato de power point. Más o menos, podemos decir que hemos consolidado, las que serán las bases de nuestro proyecto multimedia: las directrices y bases esenciales, ya están plasmadas y realizadas en éste.

Hemos de destacar que aunque las indicaciones y pautas proporcionadas por el profesor nos han resultado muy útiles, hemos de reconocer que hemos tenido que realizar diferentes búsquedas en internet, con el objetivo de ir resolviendo las dudas planteadas anteriormente a éste. Aunque si que es cierto que las pautas e indicaciones proporcionadas por éste han sido bastante claras y concisas, hemos de reconocer que a la hora de realizar las tareas que el profesor nos había explicado, seguíamos sin tener lo suficientemente claro, cómo empezar. Es por ello, que hemos recurrido a diferentes tutoriales por internet, los cuales nos han servido de gran ayuda.

La verdad, es que todavía nos queda un gran camino por recorrer, antes de acabar con su finalización. No obstante, esperamos poco a poco ir asentando las bases de lo que será nuestro proyecto multimedia.



Hasta la próxima!

viernes, 30 de noviembre de 2012

Reunión 29 Noviembre



Buenos días!

Después de asistir a la tutoría del miércoles, decidimos reunirnos de nuevo para empezar a confeccionar y concretar muchos de los aspectos de nuestro proyecto multimedia.

Aunque en un principio creíamos tener claros los puntos a desarrollar y la manera de poner en práctica nuestro trabajo, en el momento en el que iniciamos su realización, fueron diversas las dudas e inquietudes que se nos empezaron a plantear en relación a nuestro trabajo. 

Por lo que respecta a las dudas que tuvimos al respecto, podemos destacar las siguientes:

- En un primer momento, al escanear las imágenes del cuento lo hemos hecho en formato TIFF, y no sabíamos si la resolución de las imágenes debería ser mayor o menor, o si por el contrario, deberíamos utilizar otro formato.

-  Del mismo modo, hemos abierto una imagen con el programa GIMP para cortar un dibujo. En ésta aparecen unos pájaros que queremos recortar para hacer un efecto de entrada. Pero a la hora de realizarlo, se nos plantearon varias dudas:
  1. Si cortamos los pájaros de la imagen, ¿cómo lo hacemos para rellenar los huecos que quedan?, ya que la imagen del arco iris es la que debe estar de fondo, y los pájaros aparecer de derecha a izquierda y no puede quedar un hueco blanco. 
  2. Como la lineas de las imágenes no están bien definidas al cortar con el GIMP resulta muy complicado cortar solo las lineas del pájaro.
  3. Cuando guardamos la imagen recortada, nos aparece con un fondo blanco y solo queremos la  imagen del pájaro, y si copiamos directamente sobre el powerpoint también nos aparece este fondo.

En definitiva, fueron diversas las inquietudes y problemas que se nos plantearon durante esta sesión de quedada. Todo ello, pensamos que es debido a que muchos de los aspectos que tenemos que llevar a cabo en nuestro proyecto, han sido vistos en clase, pero de manera muy salteada e independiente. De forma, que a la hora de poner todos los conocimientos de los diferentes programas, nos resulta muy complicado poner en práctica lo aprendido.

Así, a día de hoy, nos resulta imposible poder continuar con la realización de nuestro proyecto multimedia, hasta que resolvamos estas dudas que nos conciernen. 

Por este motivo, hemos optado por pedir una tutoría de nuevo al profesor, con el objetivo de que éste nos resuelve las dudas pertinentes y podamos así proseguir con la continuación de éste.

Marina Balaguer Reig,
Catalina Florit Juan,
Patricia Janer Calafat,
Estefanía Serrano Re.


Tutoria


Buenos días!


El día 28 de Noviembre asistimos a tutoría con el profesor, con el objetivo de exponerle una serie de dudas que teníamos al respecto sobre nuestro trabajo multimedia. La verdad, es que inicialmente, pensábamos que el trabajo resultaría bastante menos laborioso, de lo que consideramos en un primer momento.

Una vez seleccionada la temática de nuestro proyecto y una vez elaborado un pequeño diseño de éste, decidimos concertar una tutoria con la finalidad de descubrir si aquellos aspectos planteados en nuestro proyecto iban bien encaminados, o si por el contrario, algún punto requería ser modificado.

Tal y como el profesor nos comentó, la temática de nuestro proyecto es bastante adecuado, sobretodo, teniendo en cuenta la edad a la que éste va destinada (5 años). La temática de los colores nos permitirá trabajar y desarrollar con nuestros alumnos habilidades matemáticas, motrices, plásticas...

Esta tutoría nos sirvió para orientarnos y guiarnos un poco en el proceso de realización. Pretendíamos determinar si nuestro proyecto iba bien encaminado, si habíamos realizado una correcta selección del tema, y sobretodo, si cumplía los objetivos planteados por el profesor de la asignatura.

Así pues, esta semana comenzaremos con la elaboración de nuestro proyecto multimedia, y a medida que avancemos en su realización, iremos plasmando nuestras impresiones y sensaciones al respecto.


Un saludo.

Marina Balaguer Reig,
Catalina Florit Juan,
Patricia Janer Calafat,
Estefanía Serrano Re.

martes, 27 de noviembre de 2012

Segunda reflexión

Buenas noches, el motivo de esta entrada es la reflexión del día de quedada para el proyecto multimedia.

Hoy nos hemos reunido las componentes del grupo para iniciar el proyecto. En primer lugar, cómo ya teniamos en mente la temática, hemos empezado a pensar los objetivos que queremos conseguir. Algunos han quedado más claros que otros, pero hemos iniciado su elaboración. También hemos pensado el contenido en relación al currículum de Educación Infantil que queremos trabajar. Al principio nos ha sido un poco complicado ponernos de acuerdo pero, al final, hemos llegado a la conclusión, trabajaremos los colores y las emociones a través de un cuento. 

Una vez llegado a este punto, hemos iniciado la investigación y búsqueda de imágenes y texto para nuestro cuento. Hemos podido comprobar que no era tan fácil y rápido como esperábamos ya que algunos nos gustaban por igual y nos costaba decidirnos. Hemos ido a la biblioteca del edificio Guillem Cifre, en la universidad, por si encontrábamos algún tipo de material que nos sirviese también.

Al final, hemos decidido coger las imágenes de un cuento y, a partir de ahí, elaborar y adaptar nuestras ideas.

Por lo general, pensamos que es un trabajo de costosa elaboración y, por ello, debemos ser constantes en nuestra labor. Lo hemos cogido con ilusión.

Hasta la próxima

Marina Balaguer, Patri Janer, Estefanía Serrano y Cati Florit

miércoles, 17 de octubre de 2012

Primera reflexión.

Artículo Manuel Area.
 
Esta es la primera reflexión conjunta que hemos llevado a cabo las integrantes del grupo. Para realizar el primer documento, el cual constitía en la realización de una reflexión de manera conjunta sobre el artículo de Manuel Area, decidimos realizar una reunión para consensuar y tratar los diversos aspectos y opiniones individuales, y a partir de ahí, realizar una reflexión conjunta.
 
El día de esta reunión, fue el martes día 9 de Octubre.
 
A lo largo de esta pequeña reunión, inicialmente nos dispusimos a exponer de manera individual aquellas ideas y pensamientos que la lectura en sí nos había suscitado; las cuales, generaron bastante discusión y desavenencias al principio. Aunque muchas de nosotras mostramos diversidad de opiniones al principio, poco a poco, pudimos destacar y recoger varios aspectos en conjunto en los que estábamos de acuerdo, y aspectos en los que estábamos en contra.
 
Al exponer nuestras ideas, y al haber tal diversidad de opiniones, dimos la oportunidad a cada una de las integrantes del grupo para que refutara y expusiera sus argumentos, a la hora de defender su postura. De este modo, y una vez todas las integrantes del grupo debatimos y dimos nuestra opinión, apoyando con argumentos, nuestras ideas, nos decidimos a plasmar todos aquellos puntos en los que habíamos coincidido, así como también, las diferentes desavenencias que hubieran podido surgir en relación a cada aspecto.
 
En definitiva, éste ha sido el procedimiento que hemos llevado a cabo a la hora de elaborar nuestro documento final.
 
Marina Balaguer Reig,
Catalina Florit Juan,
Patricia Janer Calafat,
Estefanía Serrano Re.

Hola mundo!

Hola Mundo!
 
Este blog ha nacido el día miércoles 17 de Octubre, y será la herramienta mediante la cual plasmaremos nuestras reflexiones, inquietudes y opiniones a nivel de grupo. Nuestro grupo está formado, por Marina Balaguer Reig, Catalina Florit Juan, Patricia Janer Calafat y Estefanía Serrano Re.
 
Un saludo,